秋光尤清和，芳草亦未歇。为进一步强化教学管理，提升教育教学质量，9月28日，南通市教科院徐卫华院长、市直教管中心耿建主任及各学科教研员莅临我校进行调研督导。

耳听为虚，眼见为实。教研员们随机挑选，走进课堂，深入教学第一线。他们分别听取了三个年级语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理等多个学科共十二节课。课堂上，教师富有激情，学生积极踊跃，师生互动，展现了以“智慧•高效•学本”为核心的附中“慧学课堂”范式的日常实践，体现出师生良好的精神面貌。

课堂呈现

研听督导

以督促导，以导促优。视导组专家们详细了解了课堂教学与常规管理工作，掌握了教师对高效课堂的理解与落实情况。专家们对十二节课分别进行了细致的集中评课，认为我校授课教师业务素质高，教学能力强，特别肯定了课堂教学模式的改革与创新以及学生在学习中的积极表现，同时结合听课情况与任课教师反馈信息，提出了指导意见。

精彩点评采撷

英语

沈老师的课迁移有度，拓展合理；唐老师的教学环环紧扣，学生学以致用。同时两课课堂设计巧妙，重难点突出，活动多样精彩，师生融合范围广，程度深，目标达成高，两课均彰显我校“慧学课堂”的精妙。（教研员黄利萍老师）

物理

蒋晓娟老师的课无论是选题，还是知识脉络梳理都体现了教师备课的用心和匠心，课堂教学清晰完整。教师以生为本，让学生自己构建物理模型，让每一位学生都成为课堂不可或缺的一员。希望学科教师多交流，互听课，博采众长，取长补短。（教研员徐卫华、耿建老师）

政治

羌莉和钱春红两位老师在教学过程中坚持以问题导向，以生为主，提高问题的针对性，找准教学核心点；将知识情境化，巧妙创设情境，基于情境解决实际问题；练习结构化，选题精准。（教研员成洁、徐金祥老师）

一次督导就是一次赋能。市教科院、市直管理中心本次督导进一步强化了我校常态教学常规管理工作，也为接下来的教学工作开展指明了方向。学校将在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到教学实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效地推进教学质量的有效提升。