崭新的九月，迎来全新的开始。附中师生重返校园，走进新学期，开启新征程。学生发展指导中心按照计划，积极组织心育委员活动，充分发挥“心育”作用，培养学生积极向上的心理品质。

活动一：心育委员章程学习

为更好地发挥班级心育委员“观察员”和“联络员”的作用，我校去年拟定了《南通大学附属中学心育委员章程》。近日，指导中心金晶老师带领全体心育委员认真学习了《章程》中的工作职责：心育委员要运用心理健康理论，在平时的学习、生活中向同学们渗透心理学原理，宣传心理健康知识，介绍学校学生发展指导中心；心育委员要协助班主任组织班级同学有序开展心理普查；心育委员要充分发挥自身优势，主动倾听同学心声，为学生排解心理困惑；心育委员要能及时发现问题，当个别同学心理问题较为严重时，要及时向班主任或学生发展指导中心的老师汇报；心育委员要协助开展班级相关心理活动等。

活动二：心育委员助人知识培训

心育委员助人知识培训于开学初在学生发展指导中心如期进行，指导中心谢俐和王雪晴老师主持了活动，全校88名心育委员参加了培训。培训通过ppt展示、学生互动、献计献策等环节，为学校学生心理健康工作提供了有效的路径，为新学期相关工作的开展奠定了良好的基础，为师生营造出更加健康向上的学习环境与和谐融洽的校园氛围。

“心育”从不缺席，温暖如期而至。学生发展指导中心开展的学期初活动简短而有意义，拉开了新学期心理工作的序幕，体现了学校对“心育”工作的积极探索和扎实推进。相信在心理老师们的精心指导下，在优秀心育委员的榜样引领下，附中全体师生一定会以良好的品德修养、丰富的心理健康知识、积极向上的精神风貌，书写新学期的崭新篇章！