南通大学附属中学2017年十件大事
一、全面打造融合式党建工作品牌
深入学习贯彻党的十九大精神,扎实开展“两学一做”学习教育,不断创新党的建设工作。党委委员兼任基层支部书记,党建与行政工作同步共进;设立校纪检监察室,调整校务监督委员会,规范与监督相映相成;党建紧密贴合教育教学,全力推动党员教师思想与专业成长双翼共振。常态化开展义务辅导、结对帮扶、困难慰问等活动,通过牵手农村,帮扶八一、越江等学校,与市收教所、中国银行南通分行开展跨界党建合作等方式,放大附中党建工作影响。学校被授予市党建工作示范点、市廉政文化建设示范点等荣誉。“融合式党建”被市教育局推选为2017年创新驱动发展案例。
(学校获评市党建工作示范点)
(党员教师进行义务辅导)
二、高水平建成省四星级普通高中
经过三年多的努力,2017年5月,我校被省教育厅授予“江苏省四星级普通高中”。评估专家组对我校的办学条件、队伍建设、管理水平、素质教育和管理绩效等五个方面进行了为期三天的全面现场评估,25项指标中有23项达到A等,2项达到B等,创建工作获得高度评价。
(学校高水平建成省四星级普通高中)
(发展中的通大附中:鲲鹏展翅正当时)
三、智慧课堂建设新成果引人注目
积极建设智慧校园云平台、智慧校园管理系统等项目。已开通使用“PPCLASS”互动教学系统,由我校老师主持的“基于PPCLASS的高中数学课堂策略研究”的省级课题已结题;各年级均已配备和使用智学网手阅系统机器;与小蚂蚁公司合作,推动了两个班级的IPAD使用试点工作。12月,学校举办以“促进智慧学习,建构智慧课堂”为主题的大型公开教研活动,获广泛好评。智慧课堂建设有力助推高考研究,2017年学校高考成绩令人瞩目,得到家长及社会各界的广泛赞誉。
(智慧课堂 快乐学习)
(公开教研活动)
四、课程基地建设水平居全省前列
继高水平建成数学与科学、星火创客空间两个省级课程基地后,学校的江海文化美育课程基地通过了省级评估。我校成为南通市唯一拥有三个省级课程基地的学校。成功举办了市“信息技术创客与教学专题研讨暨星火创客空间成果展示活动”、省“高中课程基地项目培训班”、市创客教育论坛等活动。星火创客空间举办了面向市区初中学生的创客嘉年华活动,并以高分通过省中期评估。
(创客空间 创意无限)
(创客空间课程基地通过省中期评估)
五、雅正德育课程建设又有新成果
“雅正德育课程的创新实践”被省教育厅遴选为江苏省中小学品格提升工程建设项目。学校制定了《通大附中学生发展指导手册》(共四册),已形成 “雅正德育”的基础课程、活动课程和拓展课程,这些课程彰显附中德育特色。学校开展了高一祭扫张謇墓园活动、高二“勇毅青春”三十公里远足活动、高三年级成人仪式和毕业典礼、“雅正”爱心基金成立暨捐助仪式等丰富多彩的活动,并依托五大学院建立了24个校级学生社团,成为雅正德育的重要阵地。
(雅正德育课程形成体系)
(高二“勇毅青春”远足活动)
六、完成新一轮中层干部选聘工作
在校党委坚强有力的领导下,学校顺利完成了新一轮中层干部的选聘工作,一批品德优秀、专业素质过硬、群众信任度高的优秀教师走上了学校中层管理岗位。学校新设国际部。在党政办内设纪检监察室。加强干部作风建设,以全体中层干部强烈的事业心、高度的责任感和积极的工作态度保障学校各项事业健康发展。
(新一轮中层干部培训)
(理论中心组学习)
七、“百人领雁工程”促教师专业成长
年初,学校启动了旨在促进教师专业成长的“百人领雁工程”。暑期组织“百人领雁工程”100名教师赴北师大集中培训一周。20多名教师在省市各类教育教学比赛中获奖,其中有3名教师获省优课比赛一等奖,6名教师获大市比武一等奖,8名教师获评局直学科带头人、骨干教师。第二届青年教师基本功比赛和“博雅杯”教育论文比赛圆满收官。
( “百人领雁工程”启动)
( “领雁”骨干教师暑期赴北京培训)
八、附中学子的综合素养有新提升
2017年,附中学子先后荣获国际青少年创客挑战赛一等奖、全国校园合唱节银奖、全国中学生作文大赛特等奖,省健美操比赛、省中小学书法展示赛、省国学达人赛一等奖,市经典诵读比赛、市中小学生合唱比赛、市校园足球联赛一等奖和市篮球联赛冠军。学校获评全国青少年校园篮球特色学校。成功举办校园文化艺术节。20场“博雅讲坛”,成为附中学子的文化盛宴。
(校代表队获首届国际青少年创客挑战赛一等奖)
(校园文化艺术节一隅:学生书画展)
九、搭建国际校际合作交流新平台
接待了来自日本石川县、台湾新竹市的中学生访问团。还先后接待来自斯洛文尼亚、加拿大、俄罗斯、韩国等国家的访问团体来校交流,与俄罗斯伊尔库茨克国立技术大学商签友好教育交流协议。7月,与市越江中学的初高中衔接教育研究基地正式揭牌;12月,联合举办“初高中衔接教育研究教学研讨”活动,在港闸区广受好评。学校还获评江苏省华文教育基地称号。
(日本青少年友好访问团来校交流访问)
(与越江中学初高中衔接教育研究基地揭牌)
十、智能化提升食堂管理服务品质
2017年学校食堂实现完全自主经营和零利润管理。智能化管理水平走在大市前列。学校食堂配有远程监控智能化终端、人脸识别系统、学生刷卡消费自助查询系统等,形成了学校食堂基于“互联网+”的自主管理模式,成为全市“透明厨房”的样板,深受省市相关部门、学生家长和师生好评。
(食堂远程监控管理系统)
(食堂的智能化管理受到省市领导好评)
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