南通大学附属中学2016—2017学年度 第一学期 政治 教研室工作计划
南通大学附属中学2016—2017学年度
第一学期 政治 教研室工作计划
一、主要工作及目标
本学期政治教研室将紧紧围绕学校四星级高中创建和学校“十三五”发展规划编制这两大重点工作的落实，推进学科文化建设和学科特色建设，政治教研组将以有效教研为目标，组织教师围绕课程资源开发与利用、提高课堂效率、优化课堂环境、注重课题研究等方面开展教研活动，引导教师在活动中反思，在反思中提高，促进政治学科教师专业成长。
二、具体措施
1.注重集体备课，凝聚集体智慧。
课程改革在倡导学生合作学习的同时，也要求教师合作探究，形成研讨氛围，而集体备课则是教师合作研讨的一种有效形式。政治学科要利用好每周一的集体备课的时间，在集体备课时要坚持做到每位教师要根据自己所担任班级学生的实际情况对集体备课的教案作深入的推敲、斟酌、研究，再相互交流、启发、争论、碰撞，在交流中必须关注问题的讨论，同时，借鉴集体的智慧火花来修正、补充自己的教案，形成适合自己的有特色的个性化的教学方式，通过集体备课让每一个参与者收获更多的思想和方法。
2.结合学科特色，开发本学科的校本课程。
当校本课程走向学校文化，作为政治学科就应关注本学科的学科本质属性，发挥学科特质在学校文化育人中的独特作用，学科课程的开发注重学生核心素养的培养，提高教师的参与意识、自主意识、课程开发能力以及储备更多学科知识的能力。
3.加强学习，开展理论研究，促进学科教师专业成长。
坚持教研组和备课组联动，抓好备课、听课和评课。积极参与课改展示研讨课、教师汇报课、对外公开教研活动，推动学科组教师教学能力和综合素质提升和全面发展。
结合已经申报的省市级课题，积极开展课题研究，形成研究成果，结合高中思想政治课的特点酌情开展有利于培养学生思辨能力、提高学生政治敏锐度和政治学习兴趣的活动，丰富课题研究内容，同时根据政治教学中的问题申报开展课题研究，把握高效政治课堂和生命教育的内涵和实质。
及时总结教育教学经验，积极推动科组教师论文撰写、教学竞赛、课程开发等方面取得成果。
三、主要工作安排
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时间 |
主要工作安排 |
学科内研究课 （年级/教师） |
备注 |
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预备周及 第1周 8.30~9.4 |
1．领取备课笔记、听课笔记； 2．学科主任、备课组长参加学校的教学工作例会； 3．学科教研活动、集体备课； 4．学科组、备课组完成本学期教研及教学计划的制定； 5．加强备课，迎接开学教学工作视导； |
学科内全体老师 |
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第2周 9.5~9.11 |
1．学科教研活动、集体备课； 2.参加高三全体教师会议、新老高三交流会，学测交流会； 3．高一、高二年级上报选修课； 4．汇总本组参加校内公开课的老师名单 |
高一、高二备课组 |
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第3周 9.12~9.18 |
1．学科教研活动、集体备课； 2.开设校本选修课； 3．学科内实验教师外出参观学习； 4．参加“青蓝工程”结对活动 5．15-17中秋节休息。 |
学科内全体老师 实验教师 |
15-17中秋节休息 |
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第4周 9.19~9.25 |
1．学科教研活动 2.认真备课，做好准备迎接学校教学六认真抽查； 3．完成“一师一优课”上报； 4．秋季运动会准备和报名工作。 |
学科内全体老师 |
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第5周 9.26~10.2 |
1．学科教研活动、集体备课； 2.国庆节放假（10.1-7），8-9日调休； 3．结束阶段教学，复习，参加各年级阶段考试。 |
学科内全体老师 |
1．国庆节放假（10.1-7），8-9日调休； 2．各年级阶段考试。 |
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第6周 10.3~10.9 |
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第7周 10.10~10.16 |
1．学科集体备课； 2.参加各年级阶段考试质量分析会； |
学科内全体老师 |
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第8周 10.17~10.23 |
1．学科教研活动 2.接受学校的教学常规检查； 3．实验教师参加教学展示周活动； 4．通大附中第3届秋季运动会（初定）。 |
学科内全体老师 |
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第9周 10.24~10.30 |
1．学科集体备课； 2.教学六认真检查、听（备）课笔记抽查、学科（备课组）活动记载本检查； 3．布置组内教师参加公开教研活动。 |
学科内全体老师 |
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第10周 10.31~11.6 |
1．学科集体备课； 2．参加期中考试命题工作； 3．期中考试（初定在11月2-4日）； 4．参加各年级期中质量分析会、学生家长会。 |
学科内全体老师 |
期中考试（初定在11月2-4日） |
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第11周 11.7~11.13 |
1．学科集体备课； 2．参加期中考试总结。 |
学科内全体老师 |
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第12周 11.14~11.20 |
1．学科教研室活动：准备公开教研活动。 |
学科内全体老师 |
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第13周 11.21~11.27 |
1．组织公开教研活动（初定）。 |
学科内全体老师 |
公开教研活动（初定） |
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第14周 11.28~12.4 |
1．教研室主任例会； 2．公开教研活动总结。 |
学科内全体老师 教研室主任 |
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第15周 12.5~12.11 |
1．高三年级组织2016年高考考试说明研讨活动； 3．高二年级召开学业水平测试复习研讨会。 |
高三年级、高二年级 |
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第16周 12.12~12.18 |
1．学科教研活动、集体备课； 2.“舆情教育”课题申请结题 |
学科内全体老师 |
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第17周 12.19~12.25 |
1．参加教材教辅资料征订工作会议。 |
学科组长 备课组长 |
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第18周 12.26~1.1 |
1．参加学校组织的各年级阶段调研； 2．元旦放假。 |
学科内全体老师 |
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第19周 1.2~1.8 |
1．教研室主任例会； 2．各备课组制定期终考试详细计划，期终考试复习 3．总结本学期教学研讨、调研听课情况。 |
学科内全体老师 |
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第20周 1.9~1.15 |
1．备课组集体备课； 2.接受学校教学六认真检查、听（备）课笔记及学科（备课组）活动记载本检查； 3．申报年度优秀教研室； 4．加强复习，迎接期终考试 |
学科内全体老师 |
期终考试（初定在1月13-15日） |
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第21周 1.16~1.18 |
1.总结期终考试情况 2.各年级布置寒假作业 |
学科内全体老师 |
教研室主任（签字）邹秀平
2016年8月30日
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