“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”习近平总书记强调要善用“大思政课”。唯有回归生活沃土，思政教育方能实现理论滋养、精神塑造与价值引领的真正融合。这个暑期，南通大学附属中学2024级13班的同学们，在班主任的带领下，开启了一场场“行走的思政课”社会实践活动。他们将思政小课堂主动链接社会大课堂，在知行合一中踏上了深刻的精神成长之旅。

跨越千年，触摸通城文脉

8月8日，在班级团委、班主任及南通市文旅局文物专家的引领下，同学们踏上“静海遗珍·通城寻根”研学之旅。穿越时光隧道，漫步于古寺老街，聆听鸟鸣虫唱，品味人间烟火。

走进国家级文保单位天宁寺，袅袅烟火中，雄伟殿宇无声诉说着南通跨越千年的文化积淀；流连于饱经风霜的寺街古宅，斑驳砖墙镌刻的人文历史，引人无限遐思；仰望省级文保钟楼谯楼，新旧交融的壮阔图景，让“中国近代第一城”的辉煌与张謇先生实业救国的赤子之心跃然眼前；步入西南营南关帝庙巷明清住宅，穿梭于精巧院落，南通独特的民居风韵尽收眼底。

这场时空对话，不仅让同学们见证了南通历史街巷的完整格局与精美遗存，更深刻感知了城市发展的厚重底蕴。古建筑群宛如一部立体史书，既记录着沧桑变迁，更昭示着蓬勃未来。寻根家乡历史，方能筑牢爱国情怀，激发建设强国的时代担当。

博古通今，涵养家国情怀

8月12日，在班主任与博物馆陈经理的引导下，同学们步入通作家具博物馆。古木幽香中，一件件明清家具静立。轻抚细腻纹理，仿佛触摸岁月年轮。一榫一卯，架通古今桥梁；精雕细琢，尽显匠人智慧。同学们亲手感受工具的灵巧与图纸的精妙，特别是榫卯结构的玄妙，无不令人叹服中华技艺的璀璨华章。这里不仅陈列器物，更承载着非遗传承者的执着坚守。体悟匠心，正是对文化根脉的深情致敬，激励青年一代勇担传承使命。

同学们还走进历史博物馆、革命纪念地，在文物与故事中感悟深厚文脉与不朽革命精神。在科技馆，感受创新脉动，厚植科技报国之志。更自发穿上“红马甲”，化身中华慈善博物馆志愿者，在传递温暖中践行社会责任，彰显青春担当。

胸怀天下，锻造时代担当

为引导学生心系家国、放眼世界，班级开展了“暑期阅读·时事评述”活动。同学们广泛关注社会动态与国内外时事，从经济发展到国防建设，从政策解读到法治进程，深入思考，各抒己见。

一篇篇政治短评，是思想的火花碰撞。字里行间，读懂国家发展大势，涌动的是作为国家未来主人翁的强烈责任感。在阅读中明理，在评述中思辨，在行动中升华。这一过程，正锻造着新时代高中生胸怀天下、勇于担当的品格。

暑期社会实践正是“大思政课”扎根社会生活、汲取实践养分的生动写照。同学们在一个个生动的社会课堂里，读懂了书本之外的“大道理”，将个人成长自觉融入时代洪流与社会进步之中。当“大思政课”的丰厚滋养浸润心田，立德树人的种子便在知行合一的沃土中，破土而出，茁壮成长。